Pour nous, « faire faire quelque chose » est la meilleure façon de captiver des enfants lors d’une animation…
Mais cela ne s’improvise pas. Voici nos trucs !
- Préparer une « accroche » pour susciter l’intérêt des enfants avant de lancer une activité. Cela peut être une question, une histoire, une réflexion, ou juste les amener devant quelque chose qu’ils n’ont pas l’habitude de voir… ou qu’ils aiment beaucoup !
- Normalement, ils devraient être attentif à ce que vous allez dire. Alors foncez ! Parlez simplement, sujet-verbe-complément. Allez à l’essentiel. Expliquez les règles, ce qu’ils vont faire, et donnez vite le top départ de l’activité !
- Pendant l’activité, surveillez ce qu’ils font, en faisant attention d’être positif dans vos paroles. Si vous dites « ça ne marcher jamais », ça risque de ne jamais marcher. Si vous demandez « est-ce que je peux t’aider ? » lorsqu’ils n’y arrivent pas, c’est sûr que ça va fonctionner.
- Laissez-les faire !!! Même si ce n’est pas très beau à votre goût ! Je me souviens de cette maîtresse qui avait refait tous les cadeaux de fête des mères des élèves de sa classe pour que ce soit plus réussi. Les élèves étaient hyper déçus du résultat. Et oui, l’important, c’est le sentiment de réussite des enfants, pas le vôtres.
- Terminez en beauté. Vous avez commencé par une question, amenez les enfants à trouver la réponse. Demandez-leur ce qu’ils ont appris, à qui ils vont offrir ce qu’ils ont fabriqué. Bref, faites du lien entre le début et la fin, en donnant votre attention à chaque enfant.
- Et n’oubliez pas de les faire ranger avec vous. Ce n’est pas un détail : les enfants doivent apprendre à nettoyer et ranger, dès le plus jeune âge. S’ils nettoient mal, ce n’est pas grave, il faut les laisser faire, faire avec eux, repasser éventuellement derrière… mais ils doivent participer. Sinon, ils n’apprendront jamais.
